I BAMBINI SPIEGANO LA SICUREZZA… AI BAMBINI

Educare alla cultura della sicurezza significa aiutare i bambini a sviluppare la capacità di prendere decisioni consapevoli nei riguardi del proprio benessere.
La scuola è il luogo primario della prevenzione in cui la formazione alla salute e alla sicurezza trova un terreno fertile sul quale radicarsi e diventare patrimonio dell’individuo e del gruppo.

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Primaria Sant’Orso – IL ROBOTTINO ALE

L’innovazione è possibile: nella Scuola primaria di Sant’Orso è arrivato per tutti un nuovo compagno di classe: il Robottino Ale.

Il coding a scuola è una pratica piuttosto recente.

Si tratta di un approccio che mette la programmazione al centro di un percorso dove l’apprendimento percorre strade nuove ed è al centro di un progetto più ampio che abbatte le barriere dell’informatica e stimola un approccio votato alla risoluzione dei problemi. Si parla di pensiero computazionale, di un approccio inedito ai problemi e alla loro soluzione. Continua a leggere

5^A e 5^B – Google Suite for Education: lavorare e apprendere nel cloud

Nel Circolo didattico di Sant’Orso si lavora nel Cloud!

Le applicazioni cloud sono l’ideale per la collaborazione a distanza. Basta condividere un documento con singoli utenti o gruppi, assegnando a ciascuno i privilegi desiderati, per immergersi in un ambiente collaborativo semplice e funzionale.

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IMPARA L’ARTE E METTILA DA PARTE!

“Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco” 

In queste settimane stiamo seguendo la storia di un gruppo di amici appassionati di bicicletta. Questo sfondo integratore permette una grande molteplicità di raccordi con altre discipline tra le quali l’educazione alla cittadinanza, l’educazione alla salute e la tecnologia.
Nell’ultimo episodio si racconta di un imprevisto capitato ad una bambina del gruppo.

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I bambini di prima e la matematica “analogica”.

Prime attività di matematica seguendo il Metodo Analogico Intuitivo del maestro Camillo Bortolato: “Lo sapevo fin da piccolo che se volevo riuscire in un calcolo a mente non dovevo pensare alle cifre, ma alle semplici palline.
E ora da maestro ho svelato questo segreto. Il mio contributo è tutto qui”.

C. Bortolato

Le quattro prime del plesso di Sant’Orso per l’ambito matematico seguiranno il Metodo Analogico Intuitivo ideato dal maestro Camillo Bortolato, seguìto nel nostro Circolo da alcuni docenti anche negli anni precedenti.
Il Metodo fa leva sull’intuito dei bambini per trasformare l’apprendimento in un gioioso volo di scoperta, tale modalità si utilizza nella vita di tutti i giorni, in cui prima vediamo e poi riflettiamo. Continua a leggere

A scuola ci andiamo da soli

Una città a misura di bambino

“Insegnare le regole del vivere e del convivere è per la scuola un compito oggi ancora più ineludibile rispetto al passato. L’obiettivo non è di accompagnare passo dopo passo lo studente nella quotidianità di tutte le sue esperienze, bensì di proporre un’educazione che lo spinga a fare scelte autonome e feconde, quale risultato di un confronto continuo della sua progettualità con i valori che orientano la società in cui vive.”

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Da grande vorrei fare l’inventore classe 4^B

Anche quest’anno il concorso in memoria del piccolo Alessandro.

Fano (PU) – Erano circa 200 i bambini delle scuole primarie di Fano che sabato 8 aprile 2017 hanno affollato la bocciofila “La Combattente” per partecipare all’ultimo atto di “Da grande vorrei fare l’inventore”, concorso promosso dalla Onlus Il Piccolo Grande Alessandro. Continua a leggere

34° Anniversario scomparsa di Filippo Montesi

34° Anniversario scomparsa di Filippo Montesi

L’Associazione Nazionale Marinai d’Italia invita la Cittadinanza alla Messa in Suffragio di Filippo Montesi che si terrà il giorno 22 Marzo 2017 alle ore 10.30 presso la Parrocchia di “Santa Maria Goretti” – S.Orso Continua a leggere