PON COMPETENZE PRIMARIA – “LINGUA IN GIOCO 1”

Progetto PON COMPETENZE DI BASE avviso n. 1953 – Terminato il modulo “Lingua in gioco 1” previsto per la Scuola Primaria

Docente esperto: Alessandra Bondì
Docente tutor: Filippo Baldelli
Docente figura aggiuntiva: Chiara Bargnesi
Collaborazioni col territorio: Ippolita Bonci Del Bene – Rebecca Lisotta – Camilla Ridolfi

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PON COMPETENZE PRIMARIA – “LINGUA IN GIOCO 2”

Progetto PON COMPETENZE DI BASE avviso n. 1953 – Terminato il modulo “Lingua in gioco 2” previsto per la Scuola Primaria

Docente esperto: Alessandra Bondì
Docente tutor: Filippo Baldelli
Collaborazioni col territorio: Ippolita Bonci Del Bene – Rebecca Lisotta – Camilla Ridolfi
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PON COMPETENZE PRIMARIA – “SUPER-MAT 1”

Progetto PON COMPETENZE DI BASE avviso n. 1953 – Terminato il modulo “Super-Mat 1” previsto per la Scuola Primaria

Docente esperto: Silvia Tremolada
Docente tutor: Barbara Piccini
Docente figura aggiuntiva: Alessandra Ulisse
Collaborazioni col territorio: Ass. “Genitori Sant’Orso per Fano”

In matematica, come nelle altre discipline scientifiche, il laboratorio è elemento fondamentale, Continua a leggere

PON COMPETENZE PRIMARIA – “FLY WITH ENGLISH 2”

Progetto PON COMPETENZE DI BASE avviso n. 1953 – terminato il modulo “Fly with English 2” previsto per la Scuola Primaria

Docente esperto: Ketty Altamura
Docente tutor: Filippo Federici
Collaborazioni col territorio: Barbara Gervasutti (Ass. “Smiling English”)

I bambini sono delle “spugne” che inglobano, automatizzano, memorizzano suoni e parole con estrema facilità in modo inversamente proporzionale all’età che hanno: più sono piccoli e più questi suoni vengono acquisiti in modo naturale e inconscio. Continua a leggere

PON COMPETENZE PRIMARIA – “FLY WITH ENGLISH 1”

Progetto PON COMPETENZE DI BASE avviso n. 1953 – Terminato il modulo “Fly with English 1” previsto per la Scuola Primaria

Docente esperto: Silvia Tremolada
Docente tutor: Barbara Piccini
Docente figura aggiuntiva: Alessandra Ulisse
Collaborazioni col territorio: Barbara Gervasutti (Ass. “Smiling English”)

“Never make fun of someone who speaks broken English.
It means they know another language.”
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Evento “M’illumino di meno” a Fano – Piazza XX Settembre

COMUNICATO STAMPA

Il primo marzo torna M’illumino di Meno, la giornata del risparmio energetico e degli stili di vita sostenibili, ideata da Caterpillar e Rai Radio2.
Un’iniziativa simbolica e concreta per fare del bene al pianeta e ai suoi abitanti.
M’illumino di Meno 2019 è dedicata all’economia circolare.
L’imperativo è riutilizzare i materiali, ridurre gli sprechi, allontanare il fine vita delle cose. “Le risorse finiscono, ma tutto si rigenera”.
Anche quest’anno le scuole primarie fanesi, attraverso i laboratori di animazione interculturale del CREMI dei Servizi Educativi, l’Assessorato all’Ambiente e la partecipazione del laboratorio città delle bambine e dei bambini, faranno la loro parte:

venerdì 1 marzo 2019 dalle ore 17.00 in Piazza XX Settembre per proseguire poi all’interno del Cinema Politeama con gli studenti delle scuole primarie (ingresso riservato alle famiglie).

Le classi 4^A, B e C – G. Rodari –  I.C. M. Nuti
La classe 4^ C T.P. – Filippo Montesi – C.D. S. Orso
Le classi 3^A e B – Luigi Rossi – I.C. Padalino

metteranno in scena uno Spettacolo teatrale e musicale modulare dal titolo Basta plastica! In difesa del pianeta Terra invaso dalla plastica.
Di seguito verrà premiata la canzone vincitrice del concorso “Scrivo una Canzone e M’illumino di Premi 2019” dal titolo ENERGETICO SWING scritta dalla classe 5^B della scuola primaria di Cuccurano C.D. S. Orso e musicata e realizzata con il prezioso aiuto del cantautore Davide Grilli.
Per finire Anissa Gouizi si esibirà con “Io m’illumino di più se tu t’illumini di meno”, il m’Illumino fanese dello scorso anno.

La stessa mattina tutte le classi del circolo didattico Fano S. Lazzaro s’impegneranno a praticare comportamenti corretti per risparmiare energia: ad esempio le insegnanti della scuola Montessori hanno suggerito ai famigliari degli alunni di non far uso dei veicoli a motore per il giorno dell’evento e i ragazzi delle 5e consegneranno a tutti quelli che raggiungeranno la scuola a piedi o in bicicletta, una foglia realizzata in cartoncino con scritto un ringraziamento per l’impegno dimostrato.
Piccoli e grandi gesti che aiutano a riflettere su come poter contribuire a salvaguardare l’ambiente in cui viviamo.

Vedi LOCANDINA

Concorso “Scrivo una canzone e m’illumino di premi”

I bambini delle classi quinte cantano insieme al maestro Davide Grilli “Energetico swing”

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PROGETTO “CARNEVALE E SCUOLE”- LE IMMORTALI

Le classi terze di Cuccurano sfilano al Carnevale dei bambini di Fano

Ci siamo!
Il momento tanto atteso è arrivato: domenica 17 febbraio 2019 “Le immortali” hanno fatto il loro ingresso al Carnevale di Fano.  Continua a leggere

PROGETTO “CARNEVALE E SCUOLE”- VISITA AI CANTIERI DEL CARNEVALE

Le classi terze di Cuccurano si recano in visita ai Cantieri del Carnevale.

Sabato 9 febbraio gli alunni delle classi terze della scuola F. Filzi di Cuccurano si sono recati in visita ai Capannoni dei Carri del Carnevale  per vedere e imparare come i maestri carristi realizzano i giganti di cartapesta. Continua a leggere

PROGETTO “CARNEVALE E SCUOLE”- ARRIVA EL VULON

La maschera El Vulon e la Musica Arabita fanno visita ai bambini delle classi terze a Cuccurano

El Vulon è arrivato!
Sabato 2 febbraio la maschera fanese si è recata in visita ai bambini delle classi terze della scuola primaria “Fabio Filzi”, accompagnata da un gruppo di musicisti della Musica Arabita. Continua a leggere